ภาษาแม่ก่อนเป็นจุดเริ่มต้น เพราะฉะน

ภาษาแม่ก่อนเป็นจุดเริ่มต้น เพราะฉะนั้นในแง่ของคนไทยก็ต้องเริ่มที่ภาษาไทย เห็นไหมถึงจะส่งเสริมการเรียนภาษาอักฤษกันอย่างไร ก็ต้องเริ่มที่ภาษาไทยก่อน พูดภาษาอะไรก็พูดภาษานั้นไปอย่างเต็มที่ ไม่ใช่ครึ่งๆ กลางๆ และต้องพูดด้วยสำเนียงของคนไทยก็ต้องกล่าวว่า พ่อแม่ไม่ควรจะใช้ภาษาปะปนกันเป็นตัวอย่าง จะพูดไทยก็ต้องเป็นไทย จะพูดภาษาอักฤษก็ต้องพูดแบบฝรั่งจริงๆ ไม่ใช่ออกสำเนียงปนกัน
ตัวอย่างที่ผู้เขียนได้เห็นมาเองจริงๆ ก็คือ เวลาพูดภาษาญี่ปุ่นครูภาษาญี่ปุ่นไม่ยอมให้ออกเสียงชื่อภาษาอักฤษด้วยสำเนียงฝรั่งเลยจะต้องออกเสียงเป็นญี่ปุ่นให้หมด

結果 (中文) 1:

在开始之前的母语因此，在泰国人民，泰国语，它必须开始。请参阅促进语言学习，然而促进 ritkan，它必须在泰语中启动。说话要讲什么而不是未完成的完整的语言和需要跟泰国人的口音，它必须说父母不应混淆，例如说泰语，英语说泰国正如 ฤษก็ 说西方方言，不是真的混合的语言。作者既看到了自己的例子真的是讲语文老师，不是允许日本发音的英文名字 ritduai 法国口音根本会显著，日本。

結果 (中文) 2:

语言开始之前。因此，在人而言，它必须开始在泰国。看不过来促进语言学习Ertegun。它始于泰国前。什么语言讲这种语言并没有完全妥协，必须与泰国的口音说话，他说。父母不应该被可互换地使用，例如，我不得不说，泰国是泰国。Ertegun讲法语真的不得不说。没有口音混杂
的例子，笔者看到它真的是时候讲日语教师拒绝发音Ertegun尚未与西方的口音完全日本发音的名字。

結果 (中文) 3:

母语开始。因此，从泰国开始语看到了吗，即使促进语言学习英语。要开始翻译。说什么语言说得完全不是语言。和口音的人会说父母不应该使用的语言和例子说，泰国是泰国说英国人真的不需要พูดแบบ口音。
例如，作者发现自己真的是时间说日语，日语教师让声音叫英国口音的人。要发音日本。