เรื่องราวของพินอิน (ญานนีน ภารวี ไว

เรื่องราวของพินอิน (ญานนีน ภารวี ไวเกล) จากคณะมนุษยศาสตร์ เป็นเด็กเรียบร้อยราวผ้าพับไว้ เธอชอบความเงียบและการอยู่ตัวคนเดียว แต่ต้องมาเจอกับ คิริว (ชลธร คงยิ่งยง) หนุ่มหล่อแห่งคณะมนุษยศาสตร์ที่เข้ามาเป็นพี่เทกแคร์ดูแลเธอ จากความรู้สึกที่อยากเป็นแค่เพื่อน เขาเริ่มรู้สึกชอบเธอจนเปลี่ยนแปลงตัวเอง
เขาเลิกเจ้าชู้ และไม่ยุ่งกับใครคนอื่นอีก จนทำให้พินอินโดนแก๊งส้มซ่ากลั่นแกล้ง แต่ทุกครั้งคิริวคอยช่วยพินอินไว้ได้ทันเสมอ เมื่อพินอินเริ่มรู้สึกดีกับคิริว แต่เขากลับตีตัวออกห่าง จนพินอินได้รู้ว่า คิริวหลอกเธอมาตลอด
จนกระทั่งพินอินได้รู้ความจริงจากการสารภาพผิดของโซลีน ญาติสนิทของเธอว่า เป็นแผนการของเธอเองที่ข่มขู่ให้คิริวเลิกยุ่งกับพินอินอีก ไม่งั้นจะทำให้พินอินอยู่ IUCA ไม่ได้ เมื่อพินอินรู้ความจริง ทั้งสองจึงเริ่มต้นความสัมพันธ์กันใหม่ โดยเริ่มจากเพื่อนที่รู้ใจ และค่อยๆพัฒนาความสัมพันธ์ต่อไป

結果 (繁體中文) 1:

拼音 （yannin 特派團 v 敏感性大風） 從人文系作為孩子成功地折疊軌道的故事。她喜歡安靜和孤獨，但還想看到與桐生 （安德拉固定應用技術）英俊的年輕屬性，人文系作為老年護理 kakhae 倒她。他想要成為只是朋友的感覺。他開始覺得她終於改變了自己。他退出調情和不亂跟別的製作拼音暴露崗-橙色廣場，欺負。但您每次訪問 wakhoi 一直時尚，有助於拼音。當我開始感覺良好拼音桐生，但他打走直到拼音學習，她有長訪問 walok。直到學會從聚乙烯坦白真相的拼音。近親屬的她，她自己的計畫來威脅，"waloek 混亂與拼音再一次。躍點將使拼音不是橈。當真相與拼音，所以開始一種新的關係，從朋友知道他們的想法和逐漸發展進一步關係。

結果 (繁體中文) 2:

拼音故事從人文學院（尼爾負擔v隱瞞敏感蓋爾）。孩子的衣服折疊整齊左右。她喜歡安靜和孤獨。我是來乞力馬扎羅山（在天然湖泊Kongyingyong）人文學院誰把她的弟弟德護理照顧的年輕演員。這種感覺我只是朋友。他從小喜歡她改變自我
，他不長。並且不與其他任何人干涉。因此，通過團伙拼音橙色迫害。但每乞力馬扎羅幫助拼音的時光總是組成。當拼音開始感覺對乞力馬扎羅更好。但他的背叛。拼音知道。乞力馬扎羅山被欺騙了她的整個
汽油表白的拼音真相。她的近親 她自己的計劃，恐將再次突破了乞力馬扎羅山的腳。這將使拼音是不是IUCA拼音真理。之後，兩人開始一段新的感情。從朋友都知道。並逐步進一步發展關係。

結果 (繁體中文) 3:

一、拼音（V）是敏感的任務（人文學院是好孩子故事一塵不染她喜歡安靜，獨自一人，但有ชลธร桐（棒）的年輕英俊的哥哥是人文學院關心照顧她。想成為朋友的感覺直到他開始感覺自己改變自己。他9非停止，不要打擾別人柑橘，直到被幫派欺負拼音但每次臨時拼音桐一直幫助。拼音時，開始感覺他疏遠和桐桐，直到她發現了中文拼音。從拼音到真相的懺悔她的近親，漢城。她自己的計畫要離開桐。否則會使拼音拼音拼音不在IUCA真相時，開始新的關係從充滿信心關係，逐漸發展。