นที่ไม่ได้เน้นที่จะนำภาษาไปใช้ฟัง พ

นที่ไม่ได้เน้นที่จะนำภาษาไปใช้ฟัง
พูด อ่าน หรือเขียนโดยตรง แต่เป็นการเรียนหรือเรียนรู้ที่จะวิเคราะห์ให้ทราบว่าปรากฏการณ์ต่างๆในภาษา
มีอะไรบ้าง ทำไมเป็นเช่นนั้น ลักษณะของภาษาต่างๆเป็นอย่างไร นักภาษาศาสตร์จะกล่าวถึงลักษณะและข้อมูล
เหล่านี้ (เชิงวรรณนา) อย่างเป็นกลางโดยไม่ตีความว่าดีหรือไม่ดี สวยหรือไม่สวย ควรหรือไม่ควร (วัตถุวิสัย)

結果 (中文) 1:

平原上没有强调，将用来听听这种语言。说话、 阅读或直接写入补充剂或学会分析是否的语言现象。到底有哪些不同?为什么做。不同语言的特点吗?语言学家等的功能和数据。这些是要么中性 (复杂想) 不提供口译服务，是否好或坏，美丽不美丽 (watthuwisai) 应该或不应该。

結果 (中文) 2:

重点是不要把语言的听，说，读，或直接写信。
但研究或学习，分析现象的语言是什么。
为什么会这样 什么是语言的本质 语言学家被提及的特征和这些（负面的描述），而不客观地解释为好或坏。
漂亮或不漂亮 应该或不应该（物理）。

結果 (中文) 3:

强调语言的使用没有听说读写
直接但学习和学会分析各种语言现象，了解
为什么是这样的？各种语言的特点。语言学家将这些特点与定量数据描述（
）解释客观不漂亮不漂亮？应不应该（目的）